{"id":3916,"date":"2021-01-22T15:18:41","date_gmt":"2021-01-22T14:18:41","guid":{"rendered":"http:\/\/rse-online.de\/?p=3916"},"modified":"2024-03-08T09:26:37","modified_gmt":"2024-03-08T08:26:37","slug":"mathematik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rse-online.de\/?p=3916","title":{"rendered":"Mathematik"},"content":{"rendered":"

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Mathematik ist eines der F\u00e4cher, die das Schulleben von der ersten bis zur letzten Jahrgangsstufe begleiten. Jeder hat wohl sein eigenes Verh\u00e4ltnis zu diesem Fach, wir lieben es und das Gute ist, alle brauchen es.<\/strong><\/span><\/p>\r\n


\r\nIn der f\u00fcnften Jahrgangsstufe kn\u00fcpfen wir an die Vorkenntnisse der Grundschule an und bem\u00fchen uns dann fortlaufend in den weiteren Jahrgangsstufen das abstrakte und logische Denken der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler weiterzuentwickeln. Dazu beteiligt sich unsere Schule j\u00e4hrlich mit den 5. und 6. Klassen am K\u00e4nguru-Wettbewerb der Mathematik.<\/span>
\r\nAb der Jahrgangsstufe 7 erfolgt eine Differenzierung in verschiedene Zweige. Hier gibt es dann die M\u00f6glichkeit, sich im mathematisch naturwissenschaftlichen Zweig vertiefter mit Mathematik zu besch\u00e4ftigen. Diesen Zweig findet sich unten in der Tabelle als Zweig I.<\/span>
\r\nIn den einzelnen Jahrgangsstufen stehen uns f\u00fcr die Vermittlung der Sch\u00f6nheit der Mathematik folgende Wochenstunden zur Verf\u00fcgung:<\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
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Jahrgangsstufe<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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Wochenstunden<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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Anzahl der Schulaufgaben<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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Jahrgangsstufe<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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Wochen-stunden<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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Anzahl der Schulaufgaben<\/strong><\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n

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5<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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5<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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6<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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5<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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7 \/ I<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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7 \/ II und III<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n

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8 \/ I<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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8 \/ II und III<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n

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9 \/ I<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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5<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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9 \/ II und III<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n

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10 \/ I<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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5<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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10 \/ II und III<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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4<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n

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3<\/span><\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

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Zurzeit verwenden wir im Unterricht die B\u00fccher des Westermann-Verlages und greifen auch bei den Arbeitsheften als Erg\u00e4nzung zum Buch darauf zur\u00fcck. Weitere Arbeitsmittel sind in Mathematik nat\u00fcrlich Zirkel und Geodreieck. Ab der 8. Jahrgangsstufe wird ein zugelassener Taschenrechner zur Unterst\u00fctzung verwendet und ab der 9. Jahrgangsstufe eine Formelsammlung.<\/span>
\r\nAm Ende der Schulzeit an der Realschule steht f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch eine schriftliche Abschlusspr\u00fcfung in Mathematik auf dem Programm, die sich inhaltlich beim Zweig I von den anderen unterscheidet.<\/span>
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